11 祝福

    又一个燃烧的下午，夕阳透过窗户斜斜地感染着整个教室，宁静的空间只有作文纸被翻动的哗哗的声音，还有铅笔沙沙的呢喃。

    愿望，愿望。那种迷茫的，无助的感觉又把我摁倒了那个幽绿色的水底，我可以看到水草的倒影映在教室的白色墙壁上，扭曲的影子木偶一般诡异地舞动。

    我握着笔的右手微微地颤抖，很长时间没有写下一个字，铅笔从指间忽然脱落，坠在课桌上，轻微的响动却强烈地勾动着我的神经。

    我把手抱在了脖颈后，又滑到头顶，我把头埋到手下，手指深深地陷到头发里。

    没有一点思路，就是连编造的勇气也忽然消失不见，我呆呆地凝视着空空如也的作文纸，思绪变成了干涸的泉水。

    两节课中途有休息，我乘着这个时间出了教室，一节课了，我还是没有写下一个字。也许到走廊上呼吸点新鲜空气感觉会好些，现在脑子里混乱的很。

    天空晴朗，无云，抬头可以看到广阔的蔚蓝色，cao场上没有人，篮球架在夕阳的照射下被拉成了长长的黑色影子，静止的仿若一具具棺材。

    “真是不恰当的比喻呢。”我听到声音后，看到了右手边的女孩子——赵雨倩，她不知什么时候也趴在了走廊的窗台上，侧过脸冲着我微微一笑，“为什么会这么想呢？”

    “只是，感觉到了黄昏带给人的一种迷茫，看到夕阳难道不会有一种莫名的凄怆感么？”我说。

    赵雨倩说：“不会啊，因为你已经奋斗了一整个上午和下午了呢，黄昏是距离你的愿望实现的最近的时间哦。”

    她说完暖暖地一笑，在夕阳里有一种醉人的美。

    “......那么，你的愿望是什么。”我问。

    “我的愿望么？”赵雨倩神情里显现出一种期待感，这一瞬间的期待被我牢牢地捕捉到了，她的食指抵着下巴，抬起头想了想，继续说，“我希望，明喻可以一直都开开心心的，没有悲伤，没有迷茫......”

    风吹过校园的花木，无数的落花在空中飘扬。这是属于四月的心悸，一个游离于诅咒之外的美好的世界。

    我离这个世界还有多远，我不知道；命运在岔路口或是将我带向天堂，或是让我堕入地狱，只是，无论是那种结果。

    “你都要开开心心的，没有悲伤，没有迷茫！”

    落花里传来女孩子轻灵的声音，我看到她的倩影穿过了落花，在夕阳的余光里转过头，她的身后，落下了一场华丽的花雨。

    我转过头看着她的眼睛，看着她的眼睛里的那个我，说：“我会的，谢谢你。”

    3:56.暖色调的教室。

    我在作文纸上写下了：愿望，然后换行，空两格开始写道：我的愿望，是希望......"

    4:52.只剩下我一个人在教室里奋笔疾书,老师坐在前面的讲台后,手里一沓厚厚的,同学们已经写完的作文纸,他一边翻阅着,脸上露出了若有若无的微笑。

    “呼，完工了。”写下了最后一个字之后，我匆匆地把作文纸上交到讲台上，匆匆地收拾了书包，招呼了老师一声告别便走下了楼梯。

    我以为可以在楼下的拐角意外地再次看到赵雨倩，可是并没有看到。

    “现在好像才刚刚打扫完卫生没多久呢，她应该还没有开始检查吧。”想到这里竟萌生出了一种“等她检查完卫生再走也不迟啊”的想法。

    因此就在黄昏的校园里看似无所事事地闲逛起来，赵雨倩说的不错，尽管这些植被或者建筑确实看上去是浸泡在夕阳的悲伤里似的，但是它们同样有着一整天来的充实感，这让它们无悔于看到日落。

    雨倩？转过教学楼的拐角，我看到了雨倩，她四十五度角仰望天空，微微蹙着眉。

    向着她的目光看去，天空里有两三个看不分明的黑点，不一会儿就消失在云端——那个，是鸟么？

    “你也看到了么？”雨倩头没有转，只是在询问我。

    “嗯，奇怪的鸟，我昨天放学回家的路上看到好几只......”我看到雨倩的瞳孔，忽然蒙上了一层茫茫的雾气，就像是——迷失在灰色的海平面上的感觉。

    “那不是鸟。”雨倩蒙上了右眼，她的左眼里白森森的，雾气缭绕，不多一会儿，我看到她的左眼里呈现出一个神秘的符号。

    那是，符号！我张开右手手掌——是的，和我手掌里的符号很像，但是不完全相同，那个符号太小了，凝在瞳孔里，看不分明。

    不一会儿，符号消失，白雾消散，雨倩的眼睛变回了原来的样子。看到我有些错愕的表情，她扑哧一声笑出来：“别这样看着我啦，我可不是什么神仙jiejie。”

    “不。”我说完，伸出了自己的右手，摊开了手掌心，“你眼睛里的符号，和我右手上的这个印记很像。”

    ......在放学的路上，雨倩告诉我，她的眼睛曾经看到过一张发黄的，破旧的羊皮纸，那上面画着一个血红色的眼珠子。看完之后，她的眼睛剧痛难忍以至于昏迷，苏醒过来之后觉得没有什么异常，后来发现，如果只用左眼看这个世界，就可以看到很多常人看不到的东西。

    “阴阳眼？”我问。雨倩有些无奈地说：“我也不知道，不过这种能力还真的是令我头疼呢，因为每次我只用左眼看东西的话，常常会被吓一大跳。”

    我问道：“比如？”

    “比如？比如我们的班主任，上次一节课上完，在他走出教室的时候，我总觉得有点不对劲，就捂上右眼去看，结果看到有一个小孩子抱着他的左腿跟着他走了出去，然后上个星期班主任出了车祸，左腿似乎被车子撞得很严重以至于换了一个长期的代理班主任......”

    雨倩说完，眼神里闪现过一抹淡淡的恐惧。

    “我并不知道我的印记有什么用处。”我看着手掌心里的怪异符号，“图书馆里的一本书上似乎有写到这个符号的意义，但是那本书被人借走了。”

    雨倩侧过脑袋，抓住我的右手手腕，仔细打量起这个符号来，她的脸那么近，几乎要贴到我的手掌心上去了：“咦，这个符号......不是死灵之门的含义么？”

    我问：“那是什么东西。”

    “死灵，是介于天使和恶魔之间的存在，死灵之门(Necronomicongate)有着保护和抵抗邪恶的意义，同时又是一个通往更古老的神灵的入口......其实我知道的也不是很多啦。”她说完调皮地吐了吐舌头。

    那昨天消失的小飞虫......难道是被死灵之门吞噬了？死灵之门对于万物存在强烈的吞噬作用，尤其是具有活性的生命体。

    卧糟，那哥这双手岂不就是牛B哄哄的“死神之手”？可以这么理解吧。看过那么多小说主角偶得神器，哥今天岂不是也要开个外挂横扫什么仙界魔界了？

    “其实并没有什么太大的用处啦，至少现在看不出来。”雨倩很准时地给我泼了一脸的凉水，“像这种恶魔的力量，古代的黑魔法师和巫师们是可以通过和恶魔沟通，签订契约也可以获得这样的能力，但相应的，他们也要付出受到诅咒的代价。但是在历史上关于恶魔的力量的诸多秘密文献里，可以看到很多巫师都渴求于炼金术这样一种恶魔力量，其次就是阴阳眼了......死灵之手似乎是一个性价比相当差的能力呢，因为如果你的这只手有杀死对方的能力，那么和把它带入死灵之门中又会有多大的区别......”

    “......”