19、大雨滂沱

    在更大的雨将至以前，冯藤卓回到了据点。看着爬满雨珠的玻璃窗，外面的景早已沦落，只有不能细分的暗色，和深刻的黑色背景。每一颗水珠晕着的白色反光，似乎是它们之间不能明言的分界线，其实它们不是一片水，而是单个的独立体。

    电视新闻已过，正在放电视剧前的广告。费在屋，但是，又好像什么都说完了。这枚硬币很漂亮，是我很多收藏里最喜欢的一件之一，给您做个纪念吧。吉莫极。”

    冯藤卓拿起桌面上的金币，直径八厘米，厚度有三厘米，非常重。金币外围一圈齿轮细密清晰，正面雕刻着亭台楼阁，反面则绘画着绵延山川，远近可分。金币上的浮雕纹路清晰，细致精美，触感滑腻，绝无毛糙之处。正面的亭台楼阁雕法细腻，建筑结构明细，点缀的植物脉络清晰，栩栩如生。反面的群山虽也是浮雕，但雕法大气，用深浅不同的浮度显示其远近效果。整个金币上没有任何文字，也没有额度显示。

    冯藤卓看着金币，又看向麝月，麝月只是冷漠地扫了一眼他手里的金币，又转回头去看电视了。冯藤卓无奈，只好把金币和留言收好，转话题谈关于最近契约的事。

    众人聚集到客厅里，冯藤卓把今天一天调查现向大家详细说了，他觉得如果这个孩子真的生过什么事，地点很有可能是在学校，那里一定生了他的母亲不知道的事，所以他最后才会选择轻生。

    阿克鲁不明白说：“这事可真奇怪，我们调查的够清楚了。按理说，顾童家庭背景良好，品学兼优，父亲从商，经营状况也不差，与人也无结仇，母亲是高中教师，桃李满天下。这样的父母和学校必然会关系良好，为什么顾童反而在学校里不招人待见呢？难道是他学习生活太过顺风顺水，有些惯，引起其它小朋友的不满？”

    “即便是有小朋友不满也是孩子之间的事，哪里至于要跳投自杀？”郭娉也觉得不可思议。

    “这个孩子不像是骄横跋扈的格，否则，也写不出这样讲道理的记。”冯藤卓想起那次见到顾童，那是个很懂礼貌的孩子，冯藤卓觉得，顾童绝不会是那种骄横跋扈的孩子。

    “会不会因为他们现在和学校打官司，所以，老师态度也转变了。说不定从前老师还是很喜欢顾童的。”

    冯藤卓把在储物室拍摄的课桌照片和视频给大家看：“打官司的原因也许会对老师的绪有影响，但是，这样一个好孩子不是老师喜欢的类型吗？怎么会一点留恋也没有呢？另外，课桌上那些孩子写的咒骂的文字，字体、语言、新旧程度都不同，也绝对不可能是一天里做的，很明显是长期的行为。顾童事件的蹊跷之处在于，似乎他不该生太多的不愉快，而显然，他的不愉快持续展着，并且，学校似乎太急于处理掉有关顾童所有的一切。”冯藤卓想起那片带黑色染料的纸片，他拿给郭娉，请她拿去化验。

    郭娉接过纸片：“这个有点像血，待会我去验一下。难道顾童在学校里受到了暴力对待？”

    费在屋，根本算不了什么事。但是，大家不要忘记了，他还是一个只有十岁的孩子，学校是他家庭以外待的最长的一个地方，而在这个地方，人人与之为敌，桌面的咒骂和其他看见看不到的欺辱生，老师也做了欺负他的那些人的帮凶。”冯藤卓继续说：“如果一个成年人长期生活在一个精神压力极大，处处受压制的环境，总有一天会忍受不了爆。顾童长期受到虽然不是外在暴力的攻击，但是确是更恶毒的隐暴力的侵害。他的记里写过，小金鱼是他最好的朋友，石榴树经常听他讲话，他已经完全把他们拟人化，成为了精神寄托。所以在小金鱼和石榴树相继离开他以后，他的精神彻底崩溃，或许他认为只有自杀，才是解脱。”

    “他的mama也是个老师，怎么就不知道和老师搞好关系呢？平时不对老师意思意思，联络联络感？”郭源不解：“林老师看上去是高傲，不过，她自己是老师，这点规矩不懂的？”

    “按理说，林老师肯定会比其他家长更懂行，但是似乎，她并没有和学校或者老师搞好关系，真奇怪。”冯藤卓摇头疑惑：“也许顾童也觉得奇怪，他一直都很友好地对待每一个人，学习成绩也很优异，为什么他就是无法和同学们搞好关系呢？老师也不喜欢他。这是他的记本透漏的另一个关键字——疑惑。”

    “现在人都不在了，那些欺负过他的人肯定也不会承认的。而且现在他们正在打官司，肯定不会帮林老师的。”郭娉叹口气。“可惜了这么好的一个孩子。林老师来的话，要不要告诉他关于顾童在学校的状况？这样会不会让她更受刺激？”

    冯藤卓说：“她有权知道孩子在学校的真实况，既然查到了，我们有义务告诉她。照片和视屏证据都会给她，希望她能给顾童争取个公道。明天我们先把证据给林老师。”

    “您要完结契约了吗？”郭娉问。

    “暂时不完结，契约还有几天时间。还有些疑惑的地方我还想再调查调查。”冯藤卓说。

    此刻已近十二点，冯藤卓让大家都去休息，有什么问题明再议，众人打着哈欠回各自房间。