第39章:入泮礼
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那人讨了个没趣,摸了摸鼻子,走开了。 送来学堂读书的孩子其实也没有多少,除了一些比较明智家中又富裕些的村民,想要送家中孩子来学堂认几个字,将来也不必跟他们这边面朝黄土背朝天的,可以去到镇里或县里,找个账房来做。 至于考取功名什么的,这些村民是想都不敢想的! 也是听说桃花村来了个曲老爷,还出钱给桃花村建了学堂,请了教书先生,而且教书先生的束脩每月还只需要五百文,这才会有那么些村民送了家中的孩子过来的。 “东西放在这边吧,大人可以回去了,留下要在学堂读书的孩子就行!” 启墨登记上要来读书的孩子姓名和年龄,然后对方交了什么东西过来一并记上。 “丫丫,在学堂要听孔先生的话,遇到事情可以找你大壮哥。” 老向头一脸忧心不舍地叮嘱着向天歌。 孙女来学堂念书,周围的孩子都是比她要大的,又是男孩子,万一欺负她了可咋整? 于是他就看向一旁的大壮,“大壮呀,你在学堂帮忙多照看一下你丫丫妹妹哈!” “好的,发财爷爷你放心,我会看好丫丫妹妹的!” 向大壮是跟老向家关系比较好的向大牛家里的小孩,向大壮平时也跟向五郎他们玩的关系比较好,对于他们经常带过来一起玩的八妹,自然也是非常地熟悉的,而且向大壮也很喜欢向五郎他们的这个八妹,因为向大壮觉得,她跟自己的妹妹一点都不一样! 自己妹妹那么大了,还不会擤鼻涕,整天挂着两条鼻涕泡仔鼻子那里,而向五郎他们的妹妹就不一样了,白白净净不止,还胖乎乎的! 可以说,桃花村里面家里有妹妹没有妹妹的,都很羡慕向五郎他们有这样乖巧可爱的一个妹妹就是了! 所以向大壮此时满脸激动地对着老向头保证道。 “嗯,乖,发财爷爷下次请你吃饴糖!” 老向头夸了他一下,然后转头望向周围,见到有好几个村里熟悉的身影,默默地放心离开了学堂。 向天歌坐在空出来的一个座位上,左右看了看,发现离她不远处前面的一个桌子坐着的人是曲项,而他旁边的座位,正是空着的。 向天歌就高兴地从她刚坐下来没多久的位置上起身,过去到曲项身旁的座位来坐下。 大壮看到她换了个位置,那个位置旁边坐着的人正是他们村里曲老爷家里的小少爷,就转头继续跟新交的小伙伴说话了。 “曲项,你怎么自己坐前面?” 向天歌坐下来,轻轻拍了一下看向窗外的曲项肩膀,对着他问道。 “这儿安静一些。”曲项见到是向天歌,原本一脸严肃的表情顿时放松了下来。 其实曲项也没打算坐这儿的,因为这里是不仅是最前面,还是正中央的位置,就在孔先生的眼皮子底下,想要做些什么小动作都不行。 但是,他进来到学堂想要做的座位已经被人占去了,其他小孩看到曲项又不敢跟他沟通交流,所以曲项就干脆自己一个人坐在大家都不愿意坐的这个位置上来了。 “......” 向天歌看了一眼在学堂内正中央的位置,默默地没说话了。 “你刚刚交了六礼束脩了吗?”向天歌问他。 曲项如实地摇了摇头,他道:“先生在昨日就收了我为弟子了,束脩昨日也交给了先生,所以我今天直接来学堂开始上课就行了。” “原来是这样...” 学堂内,不止曲项和向天歌二人在说话,其他的小孩也同样在大声说话,不过曲项和向天歌两人是贴着耳朵说的悄悄话。 孔之斐进来,看到乱糟糟的学堂,眉头一皱,手中专门准备了的戒尺就重重地在讲台上一拍。 “啪——” “肃静!” 学堂上的孩子们基本都是没有去来学堂上过课读过书的,在孔之斐进来之后,拍的那一下,着实把他们都惊到了,纷纷在位置上坐定,闭上嘴巴,没敢再开口说话了。 “学堂之上,不可大声喧哗吵闹。” “现在都起来,跟我来到外头。”孔之斐让大家都站起身来。 向天歌自然也同旁边的曲项一般,站起身来跟着孔之斐同大家一般,走到学堂外面。 学堂外面,启墨已经摆好了一个案台,案台上放着一个香炉,还摆着一个架子挂着一副孔子的画像。 “现在,按照从小到大的年龄,排成一排,站在案台前面来。” 然后向天歌就站在了队伍的最前面,在她身后,则是曲项... 是的,向天歌不仅是学堂内唯一的女娃娃,还是年龄最小的一个,其次就是曲项了。 看到站在队伍最前面的向天歌,孔之斐挑了挑眉毛,对着她招了招手,示意她上前来。 向天歌刚刚就认出了眼前的人,就是之前在山上遇见跟她讲了桃金娘故事的那个人,原来竟然是学堂里面的孔先生。 向天歌笑眯眯地站到前面,任由孔之斐给她稍微整理了一下衣裳,然后按照他的意思从旁边的启墨手中接过了一根点燃的香,上前插在香炉上,然后对着孔子的画像叩拜,叩拜完孔子的画像之后,又对着孔之斐同样进行了叩拜。 之后孔之斐就让她在一旁的水盆中净手,最后孔之斐才拿起沾了朱砂的毛笔在她的额间轻轻点了一下,印上了一颗红痣! 做完了这些,孔之斐就让她到一旁站定候着。 然后向天歌便乖巧地到旁边去,看着后面的曲项重复着她刚刚的操作。 待全部人都完成了之后,孔之斐这才带他们进入到学堂内,让他们按照大小高矮的顺序,坐到座位上来。 值得一提的是,向天歌还是和曲项成为了同桌,并且,座位还是在他们刚刚坐着的位置上。 之后,向天歌又按照孔先生的吩咐,拿出昨儿就买好准备好的笔墨纸砚放在桌上。 因为有很多孩子都还不会如何磨墨,如何握笔,于是,孔之斐就先教他们怎么去磨墨,怎么去握笔。