第374章 这不是篮球
无奈李畅真的乖巧得很，从来不犯规，他是担任进攻的主角，又从不参与贴身防守，即使进攻时，也是原地的进攻，没有带球撞人，没有走步。 到了最后，化学队干脆完全放弃了对其他人的防守，五个人团团把李畅围了起来，按化学队教练的话说，我看你这次还怎么进球！可惜规则不允许，不然可能这五个人都扑了上去，把李畅压在下面了。这场面引起了观众的哄堂大笑，可是化学队也顾不得了，只要让对方的八号不能进球，观众爱说什么就说什么去。 五双手在李畅的上面组成了一个网，密不透风的网。李畅已经没有办法在这种情况下投篮了。他只好起跳。 他把篮球用双手紧紧保护在胸前，然后起跳。 五双手噼里啪啦在李畅的脸上、肩上、脑袋上不知道打了多少下，拉扯了多少下，但还是阻挡不了李畅的起跳。 当李畅的小腿已经高于防守队员的肩部时，任何防守已经变得力不从心了。李畅在空中松开双手，篮球滚到了双手之间，李畅使出了一个最具有观赏性的动作把球扔进了篮框，用一个足球运动员发边线球的动作。 当李畅终于学会了跳投的时候，他居然用的是足球运动员的动作，双手投篮！ 当终场的哨声吹响时，比分定格在112比90，力学系获胜。 化学系的场上队长过来握住李畅的手半天不放，良久才说：“你给我的感觉太怪异了，这还是篮球吗？” 关于这场比赛，校园bbs上的帖子很多，指责声和拥护者都有着强大的实力。指责者说，这样的篮球完全让篮球失去了观赏性，最后只会让篮球走入死胡同，最后因为缺乏观众的支持而寿终正寝。而拥护者说，这完全是吃不到葡萄说葡萄酸的心态在作怪。如果这位8号在面对nba球星时，也能表现出这样精准、神奇的投篮功夫，中国篮球就可以走向世界了。 不过，李畅的力学系虽然获胜了，但是李畅没能参加下一这个场的比赛。主要原因就是他那种怪异的投篮方式，裁判组经过几次开会讨论，为了健康运动的角度出发，决定还是暂时让李畅不要参加下一阶段的篮球比赛。 不过，还没有等系里的领导来做李畅的思想工作，李畅自己就已经决定要放弃下面场次的比赛了，赛后通过dv看了自己在场上的表现，李畅也有点不好意思，竟然会把一种极好的运动表达得如此糟糕，简直成了一场闹剧。 天地良心，李畅并不是为了出风头而故意这样埋汰自己，对他来说，手部的力量是最神奇、最微妙的一件事情，他的手既有着巨大的力量，又有着高度的敏感性。在投篮时，自然一瞬间就能决定这颗篮球按什么样的轨迹飞行。而至于采取什么动作，这样的动作是否美观漂亮潇洒，都不是他所要考虑的问题。 李畅心里说，我还有一个绝招没有来得及在场上施展呢。李畅现在对自己腿部的弹跳力非常自信，他只要愿意，他甚至可以把所有的投篮的球都给拦截下来，只要裁判不判罚违例。 这场球之后，李畅真的是声名大振，轰动一时，许多不看球的家伙也知道了李畅这个名字，他们然后对那场经典的篮球赛也极为怀念，可惜当时没有正式的录像，有一些爱好者用手里的dv拍了一些影像。 看过这场篮球赛的人说了，你可能看过很多场的nba，看过世界冠军争夺战，看过……，那些比赛都是大同小异的，但这场球却是完全不同的一场球。从那之后，李畅就再也没有出现在学校的篮球场上。 王大为知道这个事情后，也曾和李畅找个地方较量了十几分钟，得出的结论是，篮球还有这么打的，今天真的是开眼界了，不过仔细想起来，这种玩法也只有李畅一人敢这么玩。 这件事过去了十几天，直到贺新春杯篮球比赛进入冠亚军决赛的时候，体育场来了几个衣冠楚楚的高大男人。 这几个男人在学校副校长的陪同下看完了最后的冠亚军决赛。然后其中一人还和副校长一起为冠亚军发了奖。 不过，在比赛的自始至终，有几个老一辈的人物，对场内的比赛都是抱着不屑一顾的态度。有人嘀咕了几句：“怎么他没有来参加比赛？难道他们的队也被淘汰了？这两个队也看不出强在哪里啊！” 缺少了李畅的加盟，力学系真的止步于四强之外了。 这几个人是中国篮球协会的官员和国家队的教练员，他们参加完闭幕式后辗转找到了力学系的篮球教练，把一盘dv扔在他的面前：“这个人还在这里吗？我们想找到他。” “你要找他们做什么？”教练问。 李畅最终没有去参加国家篮球队的试训，他对这项运动还没有热爱到如此的地步，成为一个职业的篮球运动员？这好像不是他的梦想。 李畅知道凭自己这几下子要成为一个职业运动员还有很长的路要走，即使身体条件很好，要真的在强手如林的世界赛场中独霸一方，也不是一天两天的训练就可以出师了的。所以，当那几个教练一个个口若悬河地劝说他，许诺他，给他描绘宏伟壮观的美妙远景时，他一言不发地只是摇头，然后就是挨个给这些老师们恭恭敬敬地倒水，滋润一下说冒烟了的喉咙。 元旦。傅教授宴请自己的所有在读的弟子们，李畅只是跟着傅教授的弟子们一起上课，但还不能列入傅教授的门墙，所以，也没有资格进入被宴请的圈子。 到了一月，李畅已经基本上攻读完了硕士研究生的所有专业课程，开始向往着实验室的工作环境了。因为这里有种国内水平最高的人类疾病基因研究中心。 可是，怎么才能进入研究中心工作呢。