290 能与不能
承祜收回了眼神，还是在琢磨着心事。一是这隆科多做件好事为什么还要躲躲闪闪的，二是这到底是隆科多要做好事了还是佟府里的意思。这两个，可都够着能细细推敲的。 只是，现在站在朝堂上，这外部环境并不容承祜在往细里想。康熙这就开始议事了。原本这样的大朝会，讨论的事情都是很泛泛的，真正的议事，那是臣子们写在折子里的，或是在乾清宫里的，再就是南书房里的。今儿个原本也是这样，可一会儿，康熙就开始发了脾气，说是如此大朝，臣工却是废话连连，所奏之事，要不是鸡毛蒜皮，要不就是毫无新意。这一通脾气，着时让人摸不着头脑。就是明珠，也当堂让康熙给下了面子，狠批了两句。 别人都是诚惶诚恐的，就连明珠也摆出副唯唯诺诺的样子来。承祜心里却不太安生起来。阿玛的脾气，承祜不说是知之甚详，可也不是很陌生的。但凡阿玛要正经处置一个人，不太会就这样先如暴风雨般的发作一通的。而阿玛一向是把责任放在最前面的地方，哪怕是额娘，自己，还有自己那些个弟弟meimei们，都不会越过那个去。那现在这说明了什么？ 承祜走神了，走得还很远，直到退了朝，才回过神来。等出了来，承祜“正好”遇见了明珠。明珠倒是很有礼貌的给承祜行礼问安。承祜也就只有忍着，还笑嘻嘻的跟明珠聊了几句。 承祜还是那么的微笑着，哪怕是已经跟明珠分开，回到了文华殿，直到自己一个人的时候，承祜脸上的笑意也没有退却。只是心里，一股火儿燃得旺旺的。这明珠，真以为自己奈何不了他？就这么敢跑到自己的面前说话？他以为他是谁？ 好吧，现在自己明白了，隆科多为什么躲躲闪闪的了，如果事情的身后是明珠的话，那这隆科多就是摆明了不想直接跟明珠对上！其实，自己也隐隐明白，却没有今天感触那么深。只是，这个明珠再怎么样，也就是个奴才，阿玛就这么重视他？随着承祜越想越多，胸中的怒火虽然还在，可脑子却是越来越清晰。 明珠于平叛有功，于台湾那儿也有建树，现在三藩余逆虽然还没最后消除，台湾郑氏还在，这个时候，若是处置了明珠，势必让人心动荡。臣子们大概只会认为南海子的事情只是皇家的一个借口罢了。况且，明珠在朝中也是有些个势力的。而现在的朝堂，最需要的就是安稳。 所以，阿玛大概会选择高高吊起又轻轻放下吧？只是，阿玛能忍，自己却不想忍。 承祜忽然自嘲了一下，就是不想忍，可还必须忍。自己现在的一切，都是阿玛给的，自己现在能做得了什么？忽然，承祜不想再想下去了。这个问题，牵涉的太多，太危险了。 虽然现在太子的读书处还是在文华殿，可是，现在的太子已经不再像早些时候那样需要苦读苦练了。可现在，承祜还是亲自研了墨，开始练起了字来。总要给自己找些事情来做才好。练字，需要专心，正好现在承祜不想再动脑子了。 承祜越来越专心，沉静了下去，浑然忘记了周遭了。只是忽然间，就觉得手头的笔杆猛地传过一阵大力，有人从身后猛地想抽出他手中握的笔。只是承祜练字力透笔身，这一抽，除了带动了笔身，让笔尖在纸上画了一道痕迹外，并没有让毛笔脱手。 到了这个时候，承祜不用转身就知道来的是谁了。这一手，康熙时常跟他几个亲近的儿子们玩的。 承祜转身行礼，康熙也不扶起他，只是在边上翻开承祜刚刚写的字。从刚开始的浮躁，到后面的沉静，一张张的都摊开在案台上面。康熙看得很仔细，一张都没有漏掉。只等看到最后那几张，康熙才开始点了点头。 把承祜叫起了，康熙看着眼前的儿子，笑着说，“心能静得下来，还算是过得去。朕没有白教你。”能从康熙嘴里掏出这几个字来，已经着实不易了。康熙对于儿子的教导，总是分外的严格，而这一点，对于太子更甚。 拉着儿子做了下来，康熙说到：“开始时很窝火吧？都说说，是为了什么？” 承祜看着阿玛，老实的说到：“儿子猜想着，南苑之事，与明珠有莫大的关系。只是，儿子又想明白了，现在不宜动他。所以很窝火，很憋屈。” 康熙看着儿子，点点头，道：“明珠乃朝中重臣，只是猜想，是不够的。不过，朕今儿个教你的是另一件事情。那就是，就算是朕，也不能随心所欲，任何时候，都当以朝政为重，以天下为重，这才是帝王！你要牢牢记住！” 承祜低着头，低声言是。康熙看着身边这个跟自己很像的儿子，自己疼到骨子里的儿子，叹了口气，说道：“朕知道，这很难，真的很难。只是，作为天子，这一定要做到。朕，也是像你这样，一步步地过来的。你也一定要做到，朕，爱新觉罗玄烨的太子，不能也不允许是个软弱的。” 康熙声音并不太大，可却一下下的撞击着承祜的心，越来越沉，越来越重。可是，承祜知道，阿玛说的是对的。不，这一刻，不是阿玛，而是父皇。 康熙并没有多做停留，只是临走时还是搂了搂儿子，关照道：“先去看看你弟弟吧。这回，也算是给他个教训。不过，阿玛也不能让你们一点儿气都不出的。既然抱成了团儿，那就匀点儿给那团中的其它人。还有，你要记住，此一时，彼一时。” 康熙并没有把话说得很明白，他就是喜欢让儿子自己想明白这里头的事情，他一向认为，只有这样，才能真正的懂得。当然，懂得还不够，还要回用。只是，在后面一点上，太子还很年少，还需要更多的打磨。作为一个帝王，这时候的康熙教导起太子来，还是不遗余力的。